õpijuhis
seos õppekavaga
Kuigi värvide teemat enam õppekavas eraldi ei leia, on värvide teema tihedalt seotud kõigi valdkondadega ning tähtis juba esimesest rühmast peale. Alustades kasvõi oma riiete värvi nimetamise ja erinevat värvi esemete leidmisega ning lõpetades vanemas rühmas vikerkaare tekkimise uurimisega. Värvid pakuvad võimalusi rühmitamiseks, mõistekaartide loomiseks, pildi järgi jutustamiseks ning kunstitööde vaatlemiseks.
Võimalusi Tehnoloogia kasutamiseks
Värvide teemat on hea tehnoloogiaga lõimida. Lisaks värvide all toodud mängude mängimisele, saab teha koos lastega värvilisi mõttekaarte ja sõnapilvi. Vanemates rühmades saavad lapsed juba ise lihtsamate sõnade arvutisse trükkimisega hakkama. Kokku lepitakse värv (või värvid, mille vahel valida) ning laps mõtleb ühe eseme, mis on just seda värvi ning proovib (täiskasvanu abiga) trükkida selle sõna mõttekaardile või sõnapilve. Koolielust leiab palju erinevaid vahendeid ja juhendeid sõnapilvede ja mõttekaartide loomiseks. Samuti võib vanematele lastele luua ristsõnu, ning noorematele puslesid.
Rühmatööna võib proovida joonistamist ja e-raamatu tegemist. Värviliste lugude jutustamiseks koos lastega soovitame kasutada näiteks jututäringuid (Rory's Storycubes), mida saab nii android ja iOS appidena kui ka "päris" täringutena Rahva Raamatust.
Rühmatööna võib proovida joonistamist ja e-raamatu tegemist. Värviliste lugude jutustamiseks koos lastega soovitame kasutada näiteks jututäringuid (Rory's Storycubes), mida saab nii android ja iOS appidena kui ka "päris" täringutena Rahva Raamatust.